4 歳児 週案 ねらい 10

0000003934 00000 n 保育塾からの斡旋や連絡はしないので、料金は一切かかりません。, 保育塾のサイトで「イベントの告知」「作品の宣伝」その他もろもろの情報発信をしてみませんか？ ・保育者と一緒にいる場面では、どの子どもも、思ったことを表現しながら遊んでいた。子ども達だけだと、まだ言葉が出てこないことが多い。すぐには遊びを始められない場面もあった。, ２つ目の内容について、今週見られた姿は、こんな感じだったとします。 Trucks aren't usually known for their speed, even though there are some fast trucks around. ※イベントの参加料や商品が高額の場合、また業者の場合は、相応の料金をいただきます。, 保育に関するブログを書いている方、いませんか？ スポンサーリンク . ・前の週の内容に関連した姿を、次の週の子どもの実態に書く。 月〜土 8:30-19:00 /日 10:00-18:00 4．4月10日事務連絡において「新型コロナウイルス感染症患者の増加に際しての電話や 情報通信機器を用いた診療や処方箋の取扱いについて」（令和2年2月28日厚生労働省 ●保育者や友達と一緒にいる中で、思ったことを言葉や行動で表しながら遊ぶ。 ・子どもの姿に合わせて、前の週のねらいと内容に赤を入れれば、見直しにもなる。 ２人の娘の父親 ということにしました。, 来週のねらいは、今週のねらいを少し変えれば良いんです。 保育所保育指針を配信している、保育指針ＢＯＴのツイートを見てみましょう！！ 個人情報は当店の業務遂行のためにのみ利用し管理しております。 ・週案を書くときには、前の週の週案を参考にする。（月案の時は前の月の月案） 0000068206 00000 n Pickup trucks aren't known for their speed, but these particular trucks can easily keep up with some sportier cars! 0歳児の10月、11月、12月の月案と週案のねらいについてまとめました。現役保育士が実践しているポイントを惜しみなく公開しています。参考にしてください。 ・ねらいと内容に何を書くかは決まっていない。子どもの姿に合わせて変えていく。, この書き方をすると、週案のねらいと内容が、クラスの実態の記録にもなります。教育課程（幼稚園）、全体的な計画（保育所）の見直しをするときにも役に立ちますよ。, 年間指導計画、期の指導計画（期案）、月の指導計画（月案）が、長期の指導計画。みんなで協力して作成します。, 週の指導計画（週案、週日案）、１日の指導計画（日案）が、短期の指導計画です。長期の指導計画を基に、学級担任が作成します。短期の指導計画の方が、より具体的です。, ということは、短期の指導計画ほど、状況を詳しく説明すれば良いのです。反対に、長期の指導計画を詳しくしすぎると、短期の指導計画をたてるときに困ります。, 先ほどの例を、もう一回見てみましょう。今週の週案に書いたねらいの１つがこれです。 0000000693 00000 n (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); この記事は、「ねらいと内容にぴったり合った言葉が見付けられない原因」と、「ぴったりの言葉を見付けるための具体的な手順」を書いたものです。, 実際に子どもの姿を思いうかべ、「自分の指導案ならどのように書こうかな」と考えながら読んでみてください。, 先にお断りをしておくと、具体的な手順を文字に表してあるため、この記事は少々長いです。「ねらいの書き方だけサクッと分かればいいよ」という人は【１分で書ける】保育指導案の「ねらい」３つの書き方を読んでください。, 「ねらいと内容」に、本当にぴったりの言葉が書いてあるとすれば、１週間後や１ヶ月後に、子ども達はそのような姿になるはずです。, 週案の場合は、「内容」に書いてあることを経験すると、子ども達は、１週間後くらいに、「ねらい」に書いた姿のように成長するはずです。, 月案の場合は、「内容」に書いてあることを経験すると、子ども達は、１ヶ月後くらいに、「ねらい」に書いた姿のように成長するはずです。, いろんな掲示板などで、「ねらいと内容」について質問すると、余計に混乱する場合があります。, 小学校や中学校では、「心情・意欲・態度」を「ねらい」にするという感覚がありません。そもそも、「心情・意欲・態度」という言葉が、小学校や中学校にはありません。, そのため、「秋の自然を感じる」を「ねらい」の例として出すと・・・「秋の自然を感じる」は「ねらい」とは言いませんよ。というように教えてくれるはずです。幼児教育では「秋の自然を感じる」は「ねらい」になりますからね。掲示板を利用するときは気を付けましょう。, ねらいと内容の意味について、詳しくは、伝わりやすい保育指導案の書き方【ねらいと内容の違いを自信をもって説明する】を読んでみてくださいね。, 「ねらいと内容」にぴったりの言葉がうまく見付からないのは、文の表現を最初から細かく考えすぎている可能性があります。, 最初は全体を考えて、何を書くか大体のところを決めてから、それぞれの文を考えましょう。, このような書き方にすると、慣れてきたら、それまでとは比べものにならないくらい早く書けるようになります。, 最初から文を細かく考え過ぎると、後から見たときに、「ねらい」や「内容」が、実際の子どもの姿と違ってしまうことがあります。, 最初から「子どもの姿」をきっちり書くと、「ねらい」と関係ないような姿を書いたり「ねらい」につながる姿を書かなかったりすることになりがちです。, なぜなら、検索して見付かるのは、どこかの誰かのために書かれた保育指導案だからです。, ということで、このサイトの記事に出てくる例文には、「何月」どころか「何歳のもの」ということも書いてないことが多いです。, もし、例文を写して書いているような人がいたら、【例文を写すことがある人へ】保育指導案レベルアップへの4ステップを紹介してあげてください。, それから、保育指導案を自分で書くことに慣れてきたら、ぴったりの言葉を書くことも考えていきましょう。, この年齢だと、大体これくらいの発達で・・・などと、大体の発達を知っておくのは良いことです。, 子どもの発達について、すごく詳しくなったとしても、子どもがその通りに育つわけではありません。, 来週の週案を書くと想定して、指導案の書き方をもう一度考えてみましょう。一般的には、期案や月案などの、長期の指導計画を基にして書きますよね。, まず、「子どもの姿の見とり」「先週の子どもの姿」など、園によって文言はいろいろですが、子どもの実態を書きます。子どもの実態を全部書いてから、「これからどんな、ねらいと内容にしようか・・」と、考えると大変です。子どもの実態には、最初から、ねらいと内容に関連した姿を書きます。, このときに、参考にしてほしいものがあります。それは、自分が書いた、今週の週案です。今週の週案の、ねらいと内容に書いたことを見てみましょう。ねらいと内容に書いたことと似たような姿が、子ども達に現れているはずです。現れてなかったとしたら、まだ週の始めでしょうか。それとも、ねらいと内容に書いたことが子どもに合ってなかったか・・・, とにかく、今週の週案に書いたことを見ましょう。今週の週案の、「ねらいと内容」に関連した姿を、来週の週案の「子どもの実態」のところに書きます。こうすると、ねらいと内容に関連した、子どもの実態が書けます。, 今週の週案に書いたねらいの１つが、次のようなものだとします。 0000004305 00000 n ●保育者や友達と一緒にいる中で、思ったことを言葉や行動で表しながら遊ぶ。 top. 保育所保育指針の解説を30分に一回程度つぶやきます。 指針の理解だけでなく子育てのヒントになりうる事が沢山あります。 保育士だけでなく、子どもに関わる全ての方に役立つと思います。保育所保育指針解説botを是非フォローしましょう。 0000001281 00000 n アクセスマップはコチラ！ Follow @hoikushishinBOT, 本当に子どもと真摯に向き合って、保育のことをすごく考えて、本気で「保育業界は変わらなければならない」と思って活動をしておられます。, いつもご感想いただきありがとうございます。文章だけでなくぼく自身のことも褒めてもらうこともあり、そんな人間ではないのだと、全然ダメで逆にみなさんの声に力をもらっていますとお一人おひとりに返信したいですが、その分皆さんの感じたことをみんなと共有できれば思いでRTさせてもらっています。 https://t.co/8uXxRY5IHU, 昨日原稿捗っていい波がきてる予感で今朝も７時に目が覚めたしモーニングでコーヒーしばきながら完成させるかー！と思いつつ布団から出ずにTwitter見てたら、もうこんな時間やないか。あいかわらずダメなやつやなあって思いかけたけど、理想通りにならんくても失敗ちゃうわ。今日はそんな日や思っとこ, ぼくは伝えるために漫画や文章を書いてるけど、伝えたいことたくさんあるのに伝え方に時間がかかるからフラストレーションが溜まる。時間かければ良いというものではないけど多くの反響を頂けてるから続けられてる。本当はばーって話したいけど、それじゃ自己満足で届かないから、届く言語に翻訳する。, 「学校のアンケートで[好きな友達となにして遊びますか？]って聞かれたから、なんで友達いるの前提なんですかって書いたったわ」と小３男子が言っていて、友達になりたいなと思った。, ぼくの視点や文章は、思いとか感情というより理論に近いはずで、今まで理屈ばかりで冷たいと言われてきたから、優しいって言われると戸惑う。けれどやっぱり嬉しい。理論は独善的になりにくい。, 優しいって主観やし、ぼくの文章で静かに傷ついている人もいるだろうから、一概には言えないけどね。, なかなか伝わらないもどかしさとてもわかります！印刷なりなんなりして活用いただけるならぜひしてください！大変だとは思いますが無理せず小さなことから良くなっていくことを願っています！ https://t.co/uEAZFTLWgm, 僕なりの視点ですが、書いてみました。答えているうちに長文になったのでnoteに掲載しています。昼休みにばばばっと書いたのでまた書き直したりまとめてチェックシートにしてみようと思います。https://t.co/oftpds5eW0, 主体性を尊重といって「ほったらかし」になってしまうのは、放任しているのではなくて「なにをすればいいのか、どう見ればいいのかわからない」というのがほとんどだと思う。, できていないのを指摘するではなくどうすればできるかを考えていく。それをぼくらで作っていく。（再掲です） pic.twitter.com/xrc1RoxWzE, 今回のぼくのコラムはこの文章でようやく命が吹き込まれたんじゃないかって思うくらい素晴らしい内容で、何度も読み返したいです。 https://t.co/l9YJ48WPgY, 正しさよりも、それぞれが抱いているしんどさに目を向けていたい。自分のしんどさを否定しなくていいように。https://t.co/uBEr33urIG, 負の感情を自覚するのってすごい大事で、人の失敗を喜んだり、人を見下して叩くのが気持ち良かったり、噂話や陰口が楽しかったり。その感情が自分にもあると自覚する。でもそうありたくないから気をつける。自分は例外だと思っていると、その感情からくる言動を正当化して素直に受け止められなくなる。, 間違いを犯してしまった人がいた時に、ここぞとばかりに叩くのは正義のフリをした暴力だよ。誰でも間違うことはあって、それに自分も含まれていて、だから少しでも同じことを繰り返さないために、間違いを間違いと確認するだけでいい。正義のフリした許される暴力の方が軽率な言動よりよっぽど怖いよ。, ある職員が「あの人の子どもとの関わり方変わりましたよね、別人かと思いました」と同僚を褒めていた。僕たちは特に上下関係は無くて、だからこそ素直に感じたことだろう。伝えておきますねと伝えると、絶対言わないでくださいと笑ってた。課題はたくさんあるけれど、やっぱりいいチームだなと思った。, 自分の発見はもう誰かが見つけていてどこかの本には書いてあって、自分の実践よりすごいことをしている人たちはいて、なんて思うと自分がちっぽけに感じてしまうけれど、そんな時こそ何かを成し遂げるではなくて目の前の子どもに向き合って、自分なりの小さな発見を喜べたらいいなと思ったり。, 主体性について、とても本質的で視点としても実践に向かう姿勢としても分かりやすい内容なので必読。, これを個々の実践だけでなくチームとして体系化していこうというのが素晴らしいし、目指すべき方向なんだと思う。がんばりたい。 https://t.co/beahshoWtJ, ツイッターで主に書いているのは、ブログで書いた記事の裏話や、全国で保育をしているみなさんとのやりとり、我が子の様子などです。, 管理人のUCHI（うち）といいます。 ランドクルーザーズ・ミーティング(lcm)参加者様のご紹介③ . 0000004147 00000 n 4つの数字で10をつくる. 週案のテンプレート→ダウンロートはこちら, 日案は、週案の内容を達成するために、その日にするべきことを詳しく計画し、時系列で記入していきます。登園から降園までの子どもの１日の生活を想定しながら、週案で設定した１週間の内容をより細かく、毎日の達成度も考えながら書きましょう。ほかの指導計画書とは違って、時系列で活動をくわしく記入することが特徴です。前日の子どもの姿をふまえて、さらに翌日に何をすべきかを考えて予定を立てます。, 製作は、子ども一人ひとりの興味やスキルが分かりやすい遊びの一つです。「表現」という視点で捉えた場合、子どもの心が色濃く投影されていることもあります。子どもの発達を、ハサミやノリの使い方や、指先の器用さ、色の好みなどだけで判断せず、一人ひとりの興味や関心、心もちをしっかりとイメージした指導案作りを目指しましょう。, 保育指導案を書く際の共通のポイントについて確認しましょう。年・月・週・日どの案でも共通して言えることは、日々の保育を丁寧に観察すること・共通認識を図ること・言葉や方向性を統一することです。一つ一つ見ていきましょう。, 年間指導計画（指導案）の場合は、現在の様子から子どもの１年後の姿を予測し、日々の保育の中で育ってもらいたい部分をねらいとします。また週案や月案では、子どもが現在取り組んでいることや興味のあることから、一歩発展させて実現可能なねらいを立てることが必要です。そのためには、年齢にあった発達段階を押さえることはもちろん、一人ひとりの子どもの興味や実際に遊んでいる様子を丁寧に観察しましょう。特に、年間指導計画は年度が始まる前に作成するため、自分自身での観察に加え、その時点での担任や主任保育士などから情報を得るようにしましょう。また、4月の時点で立てたねらいが合っていないと感じたときには、年度途中であっても柔軟に変更しましょう。, 保育指導案を作成する際は、必ず園内やクラス内での共通認識を図るようにしましょう。保育は、組織で行われています。このことは、保育と子育ての大きな違いでもあります。園としての方向性や、クラス内での共通認識が持てていない場合、子どもたちにとっては戸惑いの原因になります。午睡中の時間や、朝・夕の引き継ぎの時間などを有効に使って、日々の保育の中で細かい話し合いを持つようにしましょう。, 指針が改定されたことにより、子ども主体の保育への認識がより高まっています。保育指導案についても、子どもに「～させた」「～してあげた」といった、保育士主導で誘導的な表現は使わないように気を付けましょう。また、語尾の文末表現は、「 だ」「である」などの言い切る表現、もしくは「です」「ます」調 で統一しましょう。園によって表現が決まっていることが多いので新人保育士は、主任保育士や先輩保育士に事前に確認すると良いでしょう。また、文章の主語がぶれないようにすることも基本的な文書作成ルールです。ベテラン保育士で、何年も書いている場合でも誤字脱字がないか、そして言葉の意味を確認することで、自ら保育指導案のスキルを上げていくようにしましょう。, 保育指導案の作成をしっかり行うことで、保育士が見通しを持った保育を行うことができ、子どもにとっては充実した保育生活を送ることにつながることがお分かりいただけましたか。 営業時間 / 10:00～19:00 定休日 / 火曜・第1日曜（ショップのみ）、日曜・祭日・祝日（業販・通販のみ） tel / 072-333-8733 fax / 072-333-8713 古物商取引許可番号 / 大阪府公安委員会 第5695号 This program calculates the number 10 from the four numbers. サイズ選択 3x3 4x4 5x5 6x6 7x7 8x8 9x9 計算記号を選択 + +-×÷ +−×÷ 難易度選択 入門 初級 中級 上級 専門級. 例えば「1歳以上3歳未満児の保育に関わるねらい及び内容」の「表現」という項目では「感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して、豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにする」と記され、以下の3つが掲げられています。, これらをもとに、指導案の中で具体的な「ねらい」を立てていきます。 一緒に保育界を盛り上げていきましょう。, チビナビは「失敗しない保育園・幼稚園選び」をコンセプトにした情報サイトです。東京都の保育園・幼稚園の数は日本最大級。2020年９月現在で、6500近くもの園が掲載されています。保育園・幼稚園を選ぶ際は要チェックです！！ 子どもたちは遊びを通して、学びを深め発達していきます。 ○自分の思いを出しながら、したい遊びを楽しむ。, 今週の子どもの姿には、このねらいは、ちょっと合ってなかったはずです。（という設定で、話をしていました。）そこで、来週も同じねらいにしました。, ２週続けて同じねらいにする他にも、良い方法があります。それが、「短期の指導計画になるほど詳しく表現する」ということです。, 実は、このねらいは、週案としては、もう少し具体的な方が良いと思います。詳しくするとしたら、次のように表現できます。, 「どのような状況下で」ということを詳しくすると、 メール ： shop@4x4.co.jp, 当店では、お買い物やプレゼント応募・メールニュース登録等のサービスをご利用いただいたお客様の個人情報（住所・氏名・メールアドレスなど）の保護につきましては、最大限の注意を払っております。 〒556-0014 大阪府大阪市浪速区大国1-6-8 tel：06-6648-1001 fax：06-6648-1002. 】, パンダのモデル・グレード選択, "カーセンサーは安心"その理由. ○教師や仲の良い友達と一緒にいる中で、自分の思いを出しながら、したい遊びを楽しむ。, 「子ども自身の状況」を詳しくすると、 ・ 時間指定も承ります。 お電話でのお問い合せは下記の時間帯にお願いいたします。 Share Share Tweet Email Comment. The 10 Fastest New 4x4 Pickups. ・ 送料表はこちら, ネットでのご注文は24時間受け付けております。 ※ クレジットカードのセキュリティはSSLというシステムを利用しております。 ○自分の思いを出しながら、気に入った遊びを楽しむ。, 「したい遊び」だと、初めての遊びかもしれないし、遊び慣れたものかもしれません。気に入った遊び、好きな遊び、興味をもった遊び、など、これもいろいろです。, ここまでの説明が難しかった人は、伝わりやすい保育指導案の書き方【週案の「ねらい」と月案の「内容」の関係を読んでみてください。月案や週案の、「ねらい」、「内容」を、どれだけ具体的に書くのかが、分かりやすく書いてあります。, 保育指導案を書くのに苦労している、実習生や、新任の先生も、じっくり話を聞いてみると、しっかりと子どもを見ていることが分かります。, しっかりと子どもを見ているのに、うまく保育指導案を書けない場合は、単に、ボキャブラリー（語彙）が足りないのかもしれません。, 「うまく表現できない」「ぴったりの言葉が見付からない」というときには、とにかくたくさんの言葉を並べてみるのも一つの方法です。, たとえば、「気の合った友達と一緒に遊ぶ楽しさを味わう」という「ねらい」があるとします。, 「気の合った友達」の部分は、「同じ場にいる友達」「側にいる友達」「同じ遊びをしている友達」「お気に入りの遊びが同じ友達」「保育者や周りにいる友達」などと言い換えることができます。, 「一緒に遊ぶ」の部分は、「側で遊ぶ」「一緒に行動する」「近くにいようとする」「気にかける」「優しくしようとする」などと言い換えることができます。, 「（一緒に）遊ぶ楽しさを味わう」の部分は、「（一緒に）遊ぼうとする」「（一緒に）いる心地よさを感じる」「同じことをしようとする」「同じものを使おうとする」「同じ言葉を言ったり動きを真似したりして楽しむ」などと言い換えることができます。, このように、一つの「ねらい」でも、言葉を少し言い換えただけで、何百通りにも表現することができます。, 思うように書けないときは、伝わりやすい保育指導案の書き方【ボキャブラリー（語彙）を増やして適切に表現する】をチェックしてみてください。「友達との関わり」「秋の自然」など、項目毎に、たくさんの言葉を例として挙げてあります。, 「保育指導案の書き方をもっと詳しく教えてよ」という人は、「保育塾ベーシック」についての詳しい内容を読んでみてください。「子どもの姿をどのように見るか」ということを中心に、記録の仕方、保育者の援助、ねらいと内容、要録など、1回10分程でできるプチワークショップを、メールでお届けします。, 最後まで読んでいただき、ありがとうございます。「もっといろいろと知りたい」という方は、ホームページや、このサイトの記事が一覧になったサイトマップを、研修・ワークショップなどについて詳しくは「保育塾」の取り組みをご覧ください。, 管理人うち（＠uchi70794834|Twitter) ・ 銀行振込・郵便振替の手数料はご負担いただきますようお願いいたします。 「十分に」をつけてみました。, でも、今週の子どもの姿を良く見てみると・・・「子ども達だけだと、まだ言葉が出てこないことが多い。」「すぐには遊びを始められない場面もあった。」と、書いてあります。今週のねらいが、子どもにぴったり合っていなかったのです。それとも、保育者の援助が十分ではなかったかもしれません。このようなときは、来週の週案も、今週と同じねらいにすることがあります。, 次は内容を見てみます。今週の内容の１つ目は ・前の週の見直しをしていることも伝わる。, 長くなったので、一旦まとめます。 trailer<<2285cbdae65c54d19d50749b942572cb>]>> startxref 0 %%EOF 81 0 obj <>/PageLayout/OneColumn/PageMode/UseNone/Pages 75 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>/Outlines 72 0 R/Metadata 74 0 R/PieceInfo<< >>>> endobj 94 0 obj <. 例えば「水、砂、土、紙、粘土など様々な素材に触れて楽しむ」をもとにした日案の内容は「保育士が作った小麦粉粘土で、自分の興味があるものを製作する」となります。また、内容の取扱いについては④身近な自然や身の回りの事物に関わる中で、発見や心が動く経験が得られるよう、諸感覚を働かせることを楽しむ遊びや素材を用意するなど保育の環境を整えることを参考にすると良いでしょう。, 保育指導案の中でも、年間案や月間案などの長期案は、保育方針をもとにした大枠の指導案です。１月後・１年後の子どもたちの成長した姿をイメージし計画を立てます。また短期案ではできるだけねらいを絞って、より具体的な案を立てます。まずは長期案を立て、その目標に向けて詳細に週案・日案を作成していきます。ここでは、日案の記載をもとに見ていきましょう。, 指導案を作成する場合は、1年間を通して目標とする計画を立てた後、それに沿って月、週、日々に下していく形で組みたてると分かりやすいです。作成する手順としては、まず年間の指導案からはじめ、月案、週案、日案と続けて書くことが一般的です。 保育士は専門職です。保育指導案を作成するだけでなく、計画をもとに振り返りを行うことでよりよい保育のための気づきや改善策を見出すことができます。指導案の作成には時間と労力が必要ですが、それだけの意義は十分にあります。今回は参考例をお届けしましたが、あくまでも保育指導案は自分の言葉で作ることが重要です。フォーマットや事例を参考にしながら、目の前の子どもの姿をよく観察し、園内で相談し合いながら、自分の考えを入れて書くよう工夫してください。, copyright©World Alive Inc.All Rights Reserved, 子ども自らが興味や関心をもって環境に関わりながら多様な経験を重ねていけるようにするためには、保育士等が乳幼児期の発達の特性と一人一人の子どもの実態を踏まえ、保育の環境を計画的に構成することが重要となる, 子どもの年齢によって書き方が変わるため、保育所保育指針の保育のねらいや内容を確認する, 指導案の様式や書き方は保育園によって違うため、園長や主任保育士、先輩の保育士に指導を受けながら作成する, 一度作成した計画でも、担当している子どもの姿に合わせ柔軟に発展させていく必要がある, 年度の途中で大幅に保育の方向性を変えることは、子どもたちにとっては戸惑いの原因になるため、園の保育方針に基づいた上で、年間計画から日案まで、一貫性をもって作成することが重要, 生活の中で様々な音、形、色、手触り、動き、味、香りなどに気付いたり、感じたりして楽しむ。, 子どもの表現は、遊びや生活の様々な場面で表出されているものであることから、それらを積極的に受け止め、様々な表現の仕方や感性を豊かにする経験となるようにすること。, 子どもが試行錯誤しながら様々な表現を楽しむことや、自分の力でやり遂げる充実感などに気付くよう、温かく見守るとともに、適切に援助を行うようにすること。, 様々な感情の表現等を通じて、子どもが自分の感情や気持ちに気付くようになる時期であることに鑑み、受容的な関わりの中で自信をもって表現をすることや、諦めずに続けた後の達成感等を感じられるような経験が蓄積されるようにすること。, 身近な自然や身の回りの事物に関わる中で、発見や心が動く経験が得られるよう、諸感覚を働かせることを楽しむ遊びや素材を用意するなど保育の環境を整えること。.